اعتبارسنجی الگوی توسعه فردی مدیران مبتنی بر شایستگی‌های مربیگری در گروه توسعه انرژی تدبیر

نوع مقاله : مقاله پژوهشی (کمی)

نویسندگان

1 گروه حکمرانی آموزشی و سرمایه انسانی، واحد دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی، دماوند، ایران.

2 گروه مطالعات تربیتی و برنامه ریزی درسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

3 گروه حکمرانی آموزشی و سرمایه انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

چکیده
هدف پژوهش حاضر اعتبارسنجی الگوی توسعه فردی مدیران مبتنی بر شایستگی‌های مربیگری در گروه توسعه انرژی تدبیر می‎باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی-همبستگی می‎باشد. جامعه آماری پژوهش را مدیران، رؤسا و سرپرستان گروه توسعه انرژی تدبیر تشکیل دادند که از میان آنان 95 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای نسبی و بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته 76 گویه‌ای گردآوری شد. برای تجزیه و تحلیل یافته‎ها از مدل‌سازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی و نرم‌افزارهای SPSS و SmartPLS استفاده شد. نتایج نشان داد تمامی روابط ساختاری مدل در سطح اطمینان 95 درصد معنادار هستند؛ به‌طوری‌که شرایط علّی بر توسعه فردی مدیران مبتنی بر شایستگی‌های مربیگری (β=0/559؛ t=7/239)، توسعه فردی مدیران بر راهبردها (β=0/299؛ t=2/927)، عوامل زمینه‌ای بر راهبردها (β=0/399؛ t=3/122)، عوامل مداخله‌گر بر راهبردها (β=0/209؛ t=2/118) و راهبردها بر پیامدها (β=0/750؛ t=18/813) تأثیر مثبت و معنادار دارند. همچنین، مقدار شاخص برازش کلی مدل (GOF=0/426) و مثبت بودن مقادیر Q² سازه‌های درون‌زا، بیانگر برازش مناسب و قدرت پیش‌بینی مطلوب مدل بود. بر اساس یافته‌ها، توسعه فردی مدیران مبتنی بر شایستگی‌های مربیگری فرایندی چندسطحی است که تحت تأثیر شرایط علّی، زمینه‌ای و مداخله‌گر شکل گرفته و از طریق راهبردهای سازگاری و خلاقیت می‌تواند به پیامدهای مطلوب در سطوح تیمی و سازمانی منجر شود؛ ازاین‌رو، توجه هم‌زمان به عوامل شکل‌دهنده توسعه فردی، شرایط تسهیل‌کننده و محدودکننده و راهبردهای اجرایی، می‌تواند زمینه تقویت اثربخشی مدیریتی و توسعه سازمانی را فراهم سازد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

Validation of the Model of Manager’s Personal Development Based on Coaching Competencies in Tadbir Energy Development Group

نویسندگان English

GholamHassan Taei 1
Sahar Mohamadi 2
Sousan Laei 3
1 Department of Educational Governance and Human Resources, Dam.c., Islamic Azad University, Damavand, Iran.
2 Department of Educational Studies and curriculum planning, Ker.c., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.
3 Department of Educational Governance and Human Resources, Ker.c., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.
چکیده English

The purpose of this study is to validate a model for managers’ personal development based on coaching competencies within the Tadbir Energy Development Group. This research is applied in terms of objective and descriptive-correlational in nature. The statistical population consists of managers, heads, and supervisors of the Tadbir Energy Development Group, from which 95 individuals were selected using stratified random sampling based on Cochran’s formula. Data were collected using a 76-item researcher-made questionnaire. Findings were analyzed using structural equation modeling (SEM) with the Partial Least Squares (PLS) approach, utilizing SPSS and SmartPLS software. The results indicated that all structural relationships of the model are significant at the 95% confidence level. Specifically, causal conditions have a positive and significant effect on managers’ personal development based on coaching competencies (β=0.559; t=7.239); managers’ personal development positively impacts strategies (β=0.299; t=2.927); contextual factors influence strategies (β=0.399; t=3.122); intervening factors affect strategies (β=0.209; t=2.118); and strategies have a positive and significant effect on outcomes (β=0.750; t=18.813). Furthermore, the Goodness of Fit (GOF) index of 0.426 and positive Q² values for endogenous constructs indicate an appropriate model fit and favorable predictive power. Based on these findings, managers’ personal development based on coaching competencies is a multi-level process shaped by causal, contextual, and intervening conditions, which can lead to desirable outcomes at team and organizational levels through adaptation and creativity strategies. Consequently, simultaneous attention to the factors shaping personal development, facilitating and constraining conditions, and operational strategies can pave the way for strengthening managerial effectiveness and organizational development.

کلیدواژه‌ها English

Managers’ Personal Development
Coaching Competencies
Adaptation Strategies
Creativity Strategies
Organizational Outcomes

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 30 آذر 1405

  • تاریخ دریافت 02 خرداد 1405
  • تاریخ بازنگری 31 مرداد 1405
  • تاریخ پذیرش 05 مهر 1405